提议弄得新总统懵懵懂懂(2) 史汀生和格罗夫斯等在那里。最终他还是拿起了那个报告,读了起来。格罗夫 斯回忆录中记录了当时的场面:杜鲁门先生不喜欢阅读长篇报告。如果考虑到这个 计划的规模,它并不算长,一共24页。他不耐烦地读着,常常停下来,说:“唔, 我不喜欢阅读文件。”于是,史汀生和我就会回答说:“啊,我们不可能用更简练 的语言把事情写给您。这是一个庞大的计划。举例来说,我们难以用四五行字来阐 明我们同英国人的关系。我们不得不解释所有过程,我们只是说说这些过程是什么 ——如此而已。”如此读读停停,停停读读,杜鲁门总算是把报告读完了。 事情又回到了布什和科南特的建议上。给杜鲁门解了围的是格罗夫斯报告中作 为推进整个事情进展的一个实际步骤的小建议:成立一个小型的特别委员会,以便 为政府的决定提供咨询。 杜鲁门立即抓住了这把稻草,表示这是一个好主意,决定批准成立这样的一个 委员会,后续之事等这个委员会提出咨询之后再议。 杜鲁门在他后来写的回忆录里以得体的笔调,甚至是带着几分幽默感,描述了 他同史汀生和格罗夫斯的这次会见。他写道:我以专注的兴趣听着,因为史汀生是 一个具有巨大智慧和远见卓识的人物。他相当详细地描述了这个在设计中的武器的 性质和威力……史汀生和贝尔纳斯已经告诉了我,这种武器威力极大,有可能毁灭 整座整座城市,杀伤人民的规模将是史无前例的。贝尔纳斯后来还得意洋洋地说, 新炸弹也许可以使美国在战争结束时任意提出自己的条件了。 另一方面,史汀生似乎对原子弹决定历史的作用和它缩短战争的能力至少是同 样关心的……我感谢他对这一令人生畏的题目所作的说明给了我启发,而当我送他 到门口时,我感到我们的国家有这样能干和明智的人为它服务是多么幸运。这段叙 述给人一种印象,似乎史汀生的话杜鲁门听懂了。实际情况也许是这样。但这并不 重要。重要的是,即使算他听懂了,那他的行动是怎样的?最后,他照史汀生(当 然也是布什和科南特)的建议做了吗?更不用说玻尔的建议了。不错,在原子弹使 用之前,他把秘密告诉给了斯大林。可他的出发点与史汀生、布什和科南特的建议 一致吗?更不用说玻尔的建议了。是什么人,在日本人表示了投降意愿之时批准向 这个民族投放了原子弹的? 实际情况是,历史将宣判,杜鲁门,与丘吉尔一样,对冷战的形成负有重责。 这个刚刚坐上美国总统宝座的人,本来有机会纠正历史的偏差,拨正历史前途的航 向,但他没有。在原子弹以外的其他事情上他也是如此。也许,我们不应该责怪个 人。更深刻的思想或者应该是,杜鲁门的意愿代表着一个大社团的意志。归根结底, 这个责任应该由那个大社团来负。但即使这样,杜鲁门自己应负的那份责任,他是 推不掉的。 上台不久,他要去一趟欧洲,要在更大的范围内一显身手,随后,他要在世界 的范围内一显身手。我们看看他在那些地方的表现吧。 不管杜鲁门是不是听懂了史汀生和格罗夫斯的话,但有一点他肯定听懂了,那 就是史汀生在一开始所讲的那句:“在今后的四个月内,我们将十之八九可以制造 出一批人类历史上所从未有过的、用其中的一颗就可以摧毁整个一座城市的最可怕 的炸弹。” 4 个月后,他正是带着这个信息宝物登上了世界政治舞台的。 第三十二章齐 拉特的后继行动 “先知”齐拉特在科学家中继玻尔之后要“通天”,讲解原子弹的革命性。只 是,这次,他又来了个“想不到”。 在玻尔、布什和科南特以及史汀生都为原子弹出世后的战后世界操心的时候, 另外一个人肯定是坐不住的,他定然会想到同一个问题,并且毫不犹豫地行动起来。 这个人就是齐拉特。 随着汉福德生产反应堆的成功运行和克林顿工厂分离作业的成功,齐拉特的工 作节奏慢了下来。他有更多的时间进行思考了。他想到了“试验原子弹和使用原子 弹是否明智”的问题。由此想下去,思想便顺到了玻尔的思路上。