话题1:中学生:改变潮流的一代
袁岳(Victor Yuan ):
在中国,中学时期的学习压力最大。中学生面临高考。来自学校的、家长的压
力,使他们在心理上负担非常重。中学生第二个特点是,在信息获得渠道上比以往
其他时期多。这一代中学生基本上是独生子女,父辈给予他们的空间相对比以前的
中学生多。这使他们能够有更广阔的空间和更多的信息,从而形成自我主张,形成
个性。第三个特点是,他们对生活的艰辛考虑较少,而勇于尝试新生活。在他们的
生活价值观里,最能表现性格的事情是冒险。他们喜欢体验极限运动,甚至尝试吸
毒和性。
伙伴群体对塑造中学生最具影响力。这使中国的中学生更趋向美国的中学生。
现在,中学生的父母在管理自己的孩子时正在失去控制能力和协调能力。在这方面,
老师的能力也降低了。因为老师和家长在管教孩子时失去了参照系——不知道哪种
方法是真正有效的。从总体上说,由于现在中学生是独生子女的一代,他们对家庭
消费的影响力超过上一代人。他们愿意创新、领导潮流,他们是改变潮流的一代。
中学生是中国社会转型的重要推动力量。
David J Firestein(方大为):
在我刚上大学时,读过一本书,是爸爸建议我读的。书名是《高中毕业后还有
没有生活?》。这本书表明了作者的一种观点,那就是高中4 年(在美国,高中是
4年制)是一生中最美好的时光,同时也是压力比较大的时期。这本书反映了在美国,
高中阶段对一个人的重要性。中学生,包括初中生和高中生,在美国社会里是很重
要的成分。这段生活经历是很独特的。大部分学生是在读初中或高中的那几年里真
正进入美国主流社会的。在上小学时,通常是就近上学。下课后与同学一起玩,彼
此住得都很近,差不多是同一层次的人。但在读初中和高中时,情况就复杂一些。
他们会接触到比自己富有的人、比自己穷困的人、不同肤色的人等等。初中和高中
更接近社会,在此过程中,他们渐渐从孩子变成大人。
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