都在于父母不当的教育方式
是走,还是留
对我来说不是简单的一个选择问题
坚持是一种好品性
但你必须启动常识和智慧
当发现自己的选择有偏差时
要合理调整目标
放弃无谓的固执
都在于父母不当的教育方式
有一段时间,我和强迫症专家吴建杰大哥每个星期一下午都要到北大六院参加
他们的病友生活发现会。
在生活发现会上,患者说出自己的症状,再让康复者谈自己走出来的经验。我
发现强迫症患者的共性在于做事力图完美,且都有喜欢思考、缺乏行动、优柔寡断
的性格特征。他们为什么会反复洗手、反复关门、反复检查煤气,归根到底,就是
自信心不足,怕别人不承认自己,而这一切的根源又在哪呢?
崔玉华教授一语中的:都在于父母不当的教育方式,过于苛求孩子。
的确如此。我在现场做了一个调查,有的患者之所以在父母面前症状越发明显,
就是因为和父母反复提醒症状直接相关,如:这孩子就爱反复关门,这孩子就是胆
小容易脸红……父母越提醒,孩子就越注意自己的消极感受,这个感受就越明显,
因而形成了恶性循环。
我认为周围人对患者的暗示相当关键,最好的办法就是不要把他们当病人看待,
像正常人那样去要求他们,去激发他们内在的潜能,让他们做自己感兴趣的事,他
们自然就会淡化原来的症状。
我就是用这种方法来辅导几位患者的,效果都很明显。
他们很多人是瞒着父母来上课的
由于肖峰老师在《北京晚报》上发表了一篇有关父母教育不当导致孩子杀害父
母的分析文章,我值班那天,有关家庭教育的咨询电话就有几十个,电话当然是为
孩子打进来的,可我和父母一交流,发现问题无一例外不是出在父母身上……
我准备打电话到学员肖郁家通知她上课,肖峰老师提醒我:“如果她本人不在
的话,最好不要说具体的事。你知道吗?他们很多人是瞒着父母来上课的。”
我听了心里很不是滋味,孩子都知道心理健康的重要,而父母却……
我越来越感到父母自身教育的迫切性。
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