第11节:小丫头艾米小时候的故事(9) 艾米小时候看了不少书,识了不少(错别)字。上学之后,就觉得那些"b, p ,m ,f " 之类的东西实在是太简单。艾米早就会按音序查字典了,还bo个什 么,mo个什么? 老师讲课的时候,艾米就很听不进去。但艾米像奶奶说的一样,是个" 门后 面的簸箕" ,只会背着人簸,在家里很嚣张,到了外面就胆小了,所以在学校不 敢造次,只敢怏怏地坐在座位上,要么一手托头做沉思状,要么就在课本上东画 西画混时间。 艾米的第一个语文老师不太喜欢艾米,总对艾米的父母说艾米上课精神不好, 用手撑着头,无精打采的样子。 父母就惊慌地问艾米哪儿不舒服,艾米说没哪儿不舒服,就是上课不好玩。 不知道语文老师是不是专门对付艾米,她后来规定上课时学生得把两手背在 身后,不得放在桌上。这一下真是要了艾米的命,不能在书上乱画乱写了,又听 不进去,上课真是度日如年。 语文老师总说艾米" 骄傲" ," 目中无人" 。爸爸妈妈问起来,艾米就委屈 得不得了,辩解说:" 你们说骄傲使人落后,我又没落后,为什么说我骄傲了呢? " 父母很后悔太早让艾米识字,识那么早有什么用?反正进了学校要从头学起, 还搞得老师不喜欢艾米,怎么办呢?又不能把那些字从艾米脑子里挖出来,只有 教育艾米上课要集中注意力听讲。 后来换了一个语文老师,是个很年轻的女孩,姓宁。宁老师又年轻又漂亮, 喜欢把袖子挽得高高的,于是乎,全班同学都有了挽袖子的习惯。 爸爸妈妈主动把艾米的情况给宁老师讲了,希望她不要误会艾米,说艾米只 是个小孩子,只怪我们太早让她看书识字,现在课本里的字她都认识,所以上课 觉得无聊,但她绝对没有瞧不起老师的意思。 有一天,宁老师把艾米叫去,对艾米说:" 艾米,老师是南方人,分不清'n' 和'l' ,'in ' 和'ing ',连我自己的姓我都是读成' 林' 的。你是J 市人,肯 定分得很清。你上课的时候,可不可以帮我听着点?如果发现我哪个字音发得不 准,就帮我记下来,下课了告诉我,好不好?" 艾米听了这话,高兴得手之舞之,足之蹈之,立马找了一个小本子,开始记 载宁老师读得不准的音。为了揪老师的辫子,艾米不仅上课认真听讲,下课了还 积极查字典,争取把读音搞准一点。那时艾米天天盼望上宁老师的课,天天盼望 宁老师读错几个字。 艾米记载了宁老师的错误,下课了就找时间给她看,宁老师就很认真地读几 遍给艾米听,问现在读对了没有。 有时艾米很不客气地说:" 读得不对,给我再读一遍。" 但大多数时候,宁老师都读得很好,所以艾米总是很鼓励地说:" 嗯,这次 读得比较好,要坚持。""嗯,这次读得很好,不要骄傲。" 宁老师见艾米一口的老师腔,就笑着说:" 艾米,你天生就是做老师的料, 长大了一定做老师噢。" 艾米那时就立一个宏大的志向,长大了一定要做老师,而且要做语文老师, 又而且要做小学语文老师。在艾米看来,爸爸妈妈他们那样的老师真算不得什么, 只有我们宁老师那才是了不起的老师。 后来,宁老师又对艾米说:" 这课本里的字你都认识得差不多了,这样吧, 你如果连续一个星期每次作业、听写、考试都是100 分,我就允许你上语文课的 时候看小说,你想看什么书就看什么书,好不好?" 艾米高兴得不知道自己姓甚名谁了,这是何等优厚的待遇啊,简直就是高人 一等,于是每次作业都认真完成,每次考试前都认真准备,因为着实认真,艾米 这么粗枝大叶的人都能次次考100 了。一个星期都考了100 ,艾米就带一本厚厚 的小说到学校去看。 有的同学看见艾米在看小说,就检举揭发,说:" 宁老师,艾米在看课外书 籍。" 宁老师说:" 是我允许她看的,如果你们一个星期所有的作业、听写、考试 都得100 分,你们上语文课也可以看小说。" 这下就有很多人认真起来了,估计每次都有三四个人能享受到这种特殊待遇。 不过有时阴沟里翻船,考出一个99,下星期就不能上语文课看小说了,只好拼命 赶上来。