第48节:手拉手(1) 手拉手 手拉手写在前面 叶城,属于新疆喀什地区,是国家级贫困县。虽然各项条件落后,但叶城的 孩子们的求知欲望很强,他们梦想通过刻苦学习改变命运。可2002年底,有一个 平时学习非常勤奋的高一女学生竟好几天都没去上学。班主任后来才知道,这名 18岁的少女自杀了。原因非常简单——交不起10元钱的辅导材料费。 10元钱,在很多城市孩子的概念里也许不算什么,却结束了一个年轻的生命。 如果我们都能伸手帮他们一把,不仅能避免类似悲剧发生,更能帮助更多贫困孩 子圆梦。同在一片蓝天下,希望大家手拉着手,共同快乐成长。 故事开始啦 礼拜五的下午,刘梅早早地回家准备晚饭,小雨滴已经回来了,跑到厨房腻 歪着她,要吃哈根达斯。刘梅正想哄他吃个冰棍代替,刘星也放学回来了。 “桌上有你一封信。”刘梅告诉他。 刘星捡起来一看,信封右下角规规矩矩地写着:云南巴迪县乡大平村二组, 孙志伟。他心想,这个名字好像在哪儿听说过,可使劲儿想又想不起来具体在哪 儿。刘星撕开信封,拿出信仔细一读,原来是学校“手拉手”活动的同学。 刘星所在的学校最近发起了一个“手拉手”的活动,跟云南等西部地区的学 校结成互动对象,安排学生彼此交流,促进城市学生和农村,特别是西部偏远地 区孩子的沟通和了解。老师告诉他们:每一位参加“手拉手”互助活动的少先队 员都要经过三个步骤:第一步,“手拉手找朋友”。基层少先队组织提供贫困地 区或有困难的少年儿童的名单,并组织队员填写“手拉手友情卡”,找到需要帮 助的小伙伴。第二步,“手拉手交朋友”。参加活动的队员要做到“五个一”: 交一个手拉手好朋友,写一封手拉手交友信,给小伙伴寄一本好书( 或一份报纸、 一件文具) ,为小伙伴做一件好事,向小伙伴学一种新知识( 或新本领) 。第三 步,“手拉手看朋友”。各级少先队组织要利用寒暑假组织队员就近就便看望手 拉手小伙伴,共同参加各种实践活动,体验生活。这个孙志伟就是通过这个活动 跟刘星认识的。 “我家住在大山里,房前是一片山坡、房后还是一片山坡。”刘星念了起来。 “那地方放风筝一定不错。”夏雨也过来凑热闹,听见有这么多的山坡,忍 不住羡慕。 “今天这里刮了一场大风,把我家屋顶上的草皮都刮掉了,本来这场大风让 人很难过,但收到你的来信我真的很高兴……”刘星边看边念,突然停了下来说 道,“呵呵,下面这段巨有意思。他说自己平常爱听鸟叫,在流行歌曲的时代居 然有人说他爱听鸟叫。这还有更另类的,你们猜,志伟同学的业余爱好是什么? 是坐在山坡上看星星!” 听刘星念信,夏雨是问题最多的一个。他最想知道的是,为什么这个哥哥的 业余爱好跟自己不一样,不是动画片和游戏机。夏雪拍了一下弟弟的脑袋:“你 们真俗,人家看星星、听鸟叫那多田园牧歌清雅脱俗啊。” 刘梅和老夏听见几个孩子的讨论,禁不住一阵感慨,这些大都市的年轻一代, 都是从小在蜜罐里泡大的。肯德基、麦当劳、MP3 、运动滑板,世界上最流行的 他们伸手都能够到。现在,包括像夏雪这样的高中生,恐怕都很难理解看腻了动 画片去看星星和没电视只能看星星的本质区别。 夏东海觉得学校组织的这个“手拉手”真是很好,不同的环境造就不同的人 格和价值观,这个活动是一个让孩子们全面认识社会和人生的好机会。 几天后,经过学校和家长的协商,孙志伟要到夏家来做客了,孩子们异常兴 奋:夏雨准备把最好玩的漫画书给小客人看,即使送给他也行;夏雪认为照相是 必不可少的,建议拍一段DV留念;刘星觉得最重要的是老妈得做一桌美味,红 烧鸡翅膀一定要双份。 夏东海看这帮孩子的兴奋劲儿,只嘱咐他们,要多想想如何跟一个贫困山区 的苦孩子好好沟通,互相交流,取长补短。特别要学习人家自立自强的精神。