第78节:苍生之道(2) 吴志攀在《呼唤" 手工精神" 》中说他曾经想设计一种笔记薄, " 插页用毛主席的' 老三篇' 中的警句,或用《论语》、《孙子兵法》中的 名言,或用《水浒传》中的人物绣像……" 从这些地方,可以看出其开阔的文化 视野,豁达的时代胸襟。能够超越具体的时代立场,才会让思想飞得高,落得实。 在最后一篇《学生是谁?》中,吴志攀强调:" 对学生的评价,更重要的是学生 的健康、道德、审美、热情、兴趣、爱好,如果他善良、诚实、忠厚、和助人为 乐,那就不在乎考试是不是能拿高分。" (177 页)此言所包含的精神,不就是 活生生的毛泽东教育思想么?以人为本还是以人之外的秩序、体制、规定、数字 为本,是毛泽东跟那些铁血官僚的一个重要区别。 吴志攀跟朱苏力等人一样,属于多才多艺之辈,文学之外,绘画的造诣也很 高。倘若潜心于丹青,绝不是那种十几幅字画才卖6 万块钱的滥竽充数之辈。北 大教授,艺多不压身的大有人在,再多几门绝技也不值得张扬,也没有人敢妄称 大师。人们钦佩的是那些艺高之后,不是胆子大了,而是胸怀大了之人。吴志攀 在光华管理学院EMBA毕业典礼的致辞中,呼吁同学们关注" 几亿农民兄弟姐妹的 就业问题" ,他最后说:" 无论事业做到了多大,也无论地位有多么荣耀,都请 以天下苍生为念,不要忘记你们的历史责任!" 拳拳之心溢于言表。 为学之道、为师之道,是闻不完、问不尽的,但是把握住以天下苍生为念, 我们就跟前辈的圣贤一起,站到了那条道上。