第17节:最快乐的王国?(5 ) 我们像是去拜访一位山中隐士。迈克。拉特兰德也的确像一位隐士。对每一 位来不丹旅行的记者来说,他都是必经的一站。再没有一个外来者,比他更有资 格来谈论这个国家,他既是旁观者又是局内人,也是这个国家应对变革的一部分, 或许也比任何人都有资格谈论它的国王们。 1970年,他以一名科学教师的身份来到不丹。那年,他三十二岁,是牛津镇 一名教授物理学的高中教师,或许从未听过不丹这个国家,即使偶有所闻,肯定 也从不在意。在一次晚餐上,他碰到一位英国女士,她居住在印度的大吉岭,他 们随意交谈了几句。不久后,他收到邀请,来自不丹国的王后,询问他能否前来 帮助她建立一所小学院,做十六个学生的科学教师,其中一位是Dasho Jigme 王 子,他将成为日后的国王。 最初,迈克。拉特兰德感到莫名其妙,他谢绝了邀请,他喜欢牛津的生活, 为什么要去一个他从未听说过的国家。但不久后,邀请再次到来。这一次,青年 人的好奇心战胜了迷惑。他听说,只有很少人有机会前往这个国家。 这是趟独特的旅行。他先乘坐飞机从伦敦抵达印度北部的加尔各答,是在这 里,而不是之后的不丹,给他第一次文化冲击。他乘坐的那架DEKATA小型飞机, 在上空不断盘旋。等待降落的机场上到处是吃草的牛,一个小孩子将它们赶走后, 才好落地,然后他发现,同样是这个赶牛的孩子负责给飞机加油。他在加尔各答 呆了三个星期,等待不丹王室在合适的时间将他接走。正是印度全国大选前夕, 这个世界上最大的西式民主化国家,仍在艰难地学习民主之道,爆炸、骚乱、示 威不停地发生,与安静的牛津太不相同了。 最终,他来到不丹,学校所在地帕罗,不丹昔日的首都,以如画的风景闻名。 " 我坚信全世界的年轻人都差不多," 他回忆说," 我很快适应了去教授Dasho Jigme 和他的同学物理、化学、生物和数学的课程。这是个充满乐趣的工作,像 所有年轻人一样,他们很淘气。但从不wicked(邪恶)。他们很有幽默感而且学 习努力。" 他记得王子和同学相处非常融洽,从未要求被特殊对待。不过,他有 一辆日本摩托车,很可能是不丹唯一的一辆。 迈克。拉特兰德的教程为期一年,回到英国不久,他听到国王去世的消息, 他意识到那个十七岁的少年,已经成为事实上的新国王,他要去指导这个国家运 转,给予他的人民信心和智慧。 他在1985年再次回到不丹,受到他当年的学生的热情招待,之后他每年都要 访问不丹。而当他在英国的中学教职结束后,他每年的大部分时间都留在不丹。 他也在英国成立了不丹协会,是这个国家对西方世界的重要发言人。