第二章 我的中学 我的初中是在省重点中学六中度过的。一上学就有十门主科。不同科目每天要 布置一大堆的作业,哪个老师布置的作业多,哪个老师就是对学生最“负责任”。 没完没了的测验使你无法逃脱艰难的复习和死记硬背。 有一次代数小测验我不及格,老师让我拿卷子给家里人签字。我父亲看了卷子 以后火冒三丈,刚想扒了我的裤子抽我屁股,我一个鲤鱼打挺跑掉了,躲到外婆家 三天才被妈以“不再打了”为由给骗了回去,回去后还是被打。当时,“少壮不努 力,老大徒伤悲”这句被所有的父母奉为至理名言。 在初中我听到的所有语言里,只有一次让我感到了温暖。那是一堂历史课,在 下课的时候,历史老师推了一下眼镜,说了一句:“今天不准备留作业给大家。” 然后,她又补了一句,“因为你们太辛苦了。” 中考时,我已经过了六中高中的分数线,但当时发生了一件怪事:比六中的等 级稍次的第十八中学爆出冷门———这个学校的美术职业班居然一半以上考取了重 点艺术院校。当时我父母已看出我对初中学习的恐惧,也看出我对美术的热爱超过 了以往的任何一个时期,他们背地里开始重新设计我将来的方向。那次父母做得非 常民主,他们让我在六中和十八中之间选择下一站目标。我假装犹豫了一下,然后 告诉了父母一个所有读者都能猜得出的答案。 十八中离我们家很近,我们的课程是一半文化课,一半美术课。我以优异的美 术成绩和全年级第一的中考成绩考入了十八中美术班。 刚刚离开“半军事化管理”的初中,我被艺术学校五彩缤纷的世界猛地“撞了 一下腰”。当一些已有点艺术生涯、懂得点打扮的女生很大方地向我打招呼时,我 便像一个刚劳改释放的犯人一样不知所措了。美术班的女生会主动地表示对某些男 生的特殊好感,她们还懂得化妆,设计自己的发式和衣着。而班里的男生则长发披 肩,身体健壮,谈吐风雅,大多穿牛仔裤,集体意识很强,还有一点儿愤世嫉俗, 个别人还挺爱喝酒。他们大多同时也非常爱运动,爱比试体力。 刚进学校的时候,我显得格格不入,毕竟我是班里惟一一个从省重点中学来的, 过去的环境和现在相差得太远了。但还好,我很快就融进了这个集体,渐渐丢掉了 原来“书呆子”的外壳,背着画夹子也成了人模狗样的“艺术家”了。 我的身体开始发育起来,声音突然变低。我开始对异性越来越冲动,这种激情 可能原来也有过,但没有这么厉害。当老师向我们展示一幅幅意大利文艺复兴时期 的裸体画像时,我也随之在滋长一种不可告人的愿望。当时我曾对班里的每一个女 生都有过性幻想,连最丑的也没落下。那些由我想象出来的画面,比那几个佛罗伦 萨艺术家的作品要丰富得多,也有意思得多。更令人兴奋的是,那些女孩落落大方 地与你交流的时候,总会让你觉得,你是有机会实现你的幻想的。其实我当时也很 傻,我居然一点也没考虑到女人对男人也有同样的一种需要,早知道就不那么腼腆 了。 每个女孩子对刚跨入高中校园的我来说都是可爱的。初中军校式的生活使我变 得不那么“挑剔”,既然这样,谁给我的机会多,我就会对谁有固定的追求。当时 就有一个女孩被我选中,但我一直没有找到合适的机会碰她,只是“健康”地在一 起玩。直到毕业后,我们两个才有了“特殊关系”。高中的生活,让我突然懂得了 什么叫“浪漫”。