趁热打铁 裘盛戎教戏,在教的方法上是比较灵活的。他有时通过自己的示范演唱给弟子 讲解应该怎么唱;有时先让弟子表演再指出其缺点加以纠正;而且经常自己亲自拉 着胡琴让弟子演唱,叫作以琴领路;遇到有前辈、名家在场,他又总爱让弟子唱上 一段“求个指教”;他还常通过带领弟子去看戏,在看戏中培养弟子的审美眼光; 有时他还让弟子们在一起表演同一个戏中的片段,以互相切磋,取长补短;他更有 时给弟子讲解自己观摩前辈艺术家的见闻和心得,以增进他们的艺术修养……可谓 方法多样,不拘一格,表现出一颗育才的慧心。 有一次裘盛戎带领弟子方荣翔去到马连良先生家拜访。他不失时机地说道: “荣翔,快唱两句,叫你马爷爷听听,给你纠正纠正。”于是方荣翔当即唱了一段。 马连良听后即指出:“嗓子有点味道,比你师父,显得口淡一些。”马连良先生的 评点可谓言简意赅,仅用“口淡”两个字就把方荣翔在艺术上的薄弱点指出来了。 这对于方荣翔在艺术上的提高和精益求精,具有很大的指导意义。这其中显然也渗 透着裘盛戎以不同方式点拨弟子的慧心。 五十年代有一次裘盛戎在北京长安戏院演《铡美案》,裘门弟子足有五六位都 赶去看戏。散戏后,大家随着老师一起回到坐落在西河沿的裘盛戎的住宅。师徒一 行回到家后,一边吃着饭,一边谈起今天的戏。裘盛戎对弟子们说:“今天都去了, 你们给我提提意见。”大家一听师父让提意见,纷纷说出自己的观后感,有说老师 唱得怎么好的,有说老师做工怎么绝的,尤其是大家众口一辞地都称赞老师在唱完 那句“宋王爷到此我也不饶”以后的下场身段做得特别美。裘盛戎看弟子们并未提 出什么批评性意见,倒是都一致对这个下场身段挺感兴趣,就顺势说道:“你们都 说这个下场好,那今天这么办,你们一人走一遍,大家互相看看。”于是,大家吃 饭以后,在场的每个裘门弟子都兴致勃勃地把老师设计的这个下场的身段动作依次 走了一遍;最后一个是裘门弟子夏韵龙走的。夏韵龙的动作不论举手投足都遵照老 师以前的教导认真来做,动作扎实到位,所以显得美观耐看。大家做完以后,都想 听听师父怎么说,不约而同地都把目光集中到了裘盛戎身上。裘盛戎知道徒弟们的 心思,他便趁热打铁地对众弟子说道:“韵龙受嗓子的限制,他不唱《铡美案》这 个戏,今天他也走了一遍,为什么他走得顺溜呢?没别的,这是因为他不光看戏, 还跟我认真学过,实受。这说明你们大家还得下苦功学呀,俗话说砍的不如镟的圆, 看的不如学的圆么,光看戏是不够的。”老师的一席话使弟子们大受启发。是啊, 光知道老师演得美,却不知道要领在哪里,只知其然不知其所以然,的确是不行的, 今后一定要在“学”字上下功夫——大家心里都在这样想着。 裘盛戎就是这样巧妙地给弟子们上了一课。 -------- 泉石书库