第四十六章 四十二、全面整顿(续昨) 我们身边的一些国家和地区,经济发展水平比起我们来,已经遥遥领先。看到 这些,怎能让人平静,怎能让人泰然处之?有人说,邓小平进行全面整顿是对的, 但是进行得太急了。是的,邓小平急啊,他怎么能不急呢?在苦苦等待了六年后, 才获得了复出。在经过艰难险恶的斗争后,才获得进行整顿的权力和机会。他自己 已是七十一岁高龄,而且,政治斗争仍然艰险如斯,政治前景中仍然充满了太多令 人不安的变数。时间、机会,对于他来说,都太珍贵了。他要挽狂澜于既倒,他要 报效国家和人民,只有抓住这一难得的、也许是最后的机会。他必须做到坚决、果 断、彻底,而且义无反顾。他完全知道,这样做会触怒“文革”势力,而且也极有 可能令毛泽东产生不满。但是,这是他经过多年的思考下定决心所选择的道路。他 既然走上这条道路,就已别无选择,早已将个人的政治前途甚至生命置之度外。 中国共产党从成立的那一天起,信奉的就是枪杆子里面出政权。全面整顿,就 必须对军队进行整顿。6 月24日至7 月15日,中央军委在北京召开扩大会议,参加 会议的有解放军各总部、各军兵种、军事院校负责人共七十余人。会议重点讨论改 正不正之风和压缩军队定额、调整编制体制、安排超编干部等等问题。叶剑英、邓 小平、徐向前、聂荣臻等在会上讲了话。叶剑英在讲话中,痛责“四人帮”煽动派 性,把全国搞得乌烟瘴气。他气愤地揭露江青插手军队,妄图把军队搞乱的阴谋, 对与会者大声疾呼:“你们要抵制!”7 月14日,邓小平在会上作了题为《军队整 顿的任务》的讲话。在讲话中,他尖锐指出,由于林彪一伙的破坏,军队存在“肿、 散、骄、奢、惰”等严重问题。他说:“军队整顿什么?就是整上面讲的那五个字。” 他讲到军队要坚决反对派性,要恢复优良传统。军委的工作是两件,第一件是“军 队要整顿”,第二件是“要准备打仗”。军队要抓编制,抓装备,还要抓战略。要 自上而下地调整好各级领导班子。领导班子要有威信,要敢字当头。他说:“现在 确实有些值得注意的现象,我们都担忧啊!”他说:“现在军队一些不好的现象能 不能克服,几十年的优良传统能不能继承和发扬,主要靠我们这些老同志的传帮带。 只要大家带头努力,做到毛泽东同志说的八个字,团结、紧张、严肃、活泼,我看, 军队的问题是不难解决的,党的路线、方针、政策是可以贯彻好的。”会议后期, 叶帅亲自与军队的高级干部一一谈话,一一打招呼,向他们传达毛泽东对“四人帮” 的批评。叶帅对他们说,毛主席说现在有个“上海帮”,你们要注意警惕,稳定部 队,把部队掌握好。7 月15日,叶剑英向毛泽东汇报了会议情况。19日,经毛泽东 批准,中央转发了这次会议的有关文件和叶剑英、邓小平在会上的讲话。这次会议 的精神,受到全军指战员的热烈拥护。这次会后,由叶剑英亲自拟定,调整了全军 各大单位的领导班子,有效地阻止了“四人帮”夺取军权的阴谋。 以江青为首的“四人帮”,在林彪倒台后,一直觊觎军队大权,却一直未能攫 取到手,心中十分不满。对于军队正在进行的整顿,对于此次会议的召开,他们更 是看在眼里,恨在心里。会议刚刚开过不久,王洪文、张春桥就诬蔑和攻击军委扩 大会议“问题多着呢”。对叶剑英和邓小平的讲话,他们阴险地说:“要批判的不 只是这两个讲话。”的确是这样的,他们虽然一时不能阻止邓小平进行的全面整顿, 但决不会善罢甘休,“好戏”还在后头呢。 在对经济领域和军队进行整顿的同时,邓小平在教育和文化两个领域,也着手 进行整顿。 自5 月起,教育部长周荣鑫在周恩来、邓小平支持下,按照周恩来和邓小平多 次讲话精神,积极着手整顿教育工作。他多次召开部内外干部、讲师会议,听取意 见和了解情况,针对林彪、江青一伙对教育事业的破坏,重新提出教育要与经济基 础相适应,要重新为知识分子和教育工作者恢复名誉,要重新恢复被严重破坏了的 教育系统的各项工作。他多次在教育系统召开的各种会议上发表讲话,贯彻周恩来 和邓小平的批示,落实知识分子政策,并严厉地驳斥“四人帮”一伙破坏教育事业 的谬论。周荣鑫的这些讲话和整顿措施,受到深受“文革”其害的教育界广大群众 的热烈拥护。教育系统按照这些讲话精神发表了一系列的文章和评论,在社会上引 起极大反响。整顿教育工作,像一股暖人的春风,吹遍了在“文革”中最先受到冲 击的教育界。 在全国范围内进行全面整顿的工作任务是艰巨而庞大的,需要建立一个具有战 斗力的理论写作班子。经过深思熟虑,6 月中旬,邓小平向中央提出,成立国务院 政治研究室。不久,国务院政研室正式成立,负责人为胡乔木,成员有吴冷西、胡 绳、熊复、于光远、邓力群等。从成员名单即可知道,这是一支具有很高的理论水 平和很强的战斗力的“笔杆子”队伍。国务院政研室一经成立,就在邓小平亲自领 导下,为全面整顿工作起草文件,并与“四人帮”那伙造反派刀笔吏展开了针锋相 对的激烈斗争。 -------- 深圳商报