第4节:不只是老师(2) ● 人生而平等是自然状态,因为每个人出生时都是赤条条的婴儿;人生而 不平等是社会状态,因为有人生在权贵之家,有人生在贫困之家,生来社会地位 不平等;人没法选择自己的出身,但可以通过努力改变自己的命运。人生的起点 我们没法选择,但人生的终点是我们可以决定的,尽力远行吧。 ● 法国著名启蒙思想家卢梭说过" 人生而平等,却无往而不在枷锁之中" , 我觉得这句话不能够反应我们生命的真实状态,真实的状态是" 人生而不平等, 却无往而不在打破自己生命枷锁的努力之中" 。 ● 很多人认为创新就是做别人没有做过的事情,但大部分创新,都是在前 人成就的基础上更进一步。如果有人登上珠穆朗玛峰的时候能够带上一个梯子, 那么,站在梯子上,他就达到了别人从来没有达到的高度;如果说登上珠峰之巅 是前人的成就,那梯子就是个人的创新——通过创新达到新的高度。 ● 很多人希望自己成功,想选择一条别人没有走过的路,其实只要是路, 就已经被人走过了,我们要做的,应该是在别人走过的路上,比别人走得更久, 比别人走得更远——走得更久就能够走出别人没有走出的距离,走得更远就能够 看到别人所没有看到的风景。 ● 真正做事情的人是不会抱怨的。一个人为人处世,要有平凡的心态,但 要有伟大的心。平凡的心态让人宠辱不惊、进退自如,伟大的心让人胸怀博大、 志存高远。 ● 学生问我关于专业方向的问题,我的回答是: 你所遇到的迷茫,别人 都遇到过,首先要搞清楚最想做的事情是什么?我个人觉得你的专业没什么不好, 行行出状元,关键在你是否喜欢。如果你真不喜欢,就认真思考一下要学什么, 一定要想清楚,想清楚了就不能随便变,否则变来变去人就废了。 ● 做事情要三思而行,要有前瞻的眼光和判断,要考虑到是否能够承担后 果。一个错误的决定也许一分钟就能做出并付诸实施,但常常要用无穷长的时间 去纠正;不管是个人生活还是做事业,一开始就做正确的事情,在过程中正确地 做事情,都是幸福和成功的保证。