第10节：和静静的第一次见面(3)

　　" 不错啊，看来你挺有眼光的，可宋风为什么这么招人喜欢呢？" ［学会欣
赏孩子的朋友，欣赏他们喜欢的人，珍惜他们的感情。］认真听完静静的故事，
我略有对策了。

　　" 你？你不是负责给我做思想工作的吗？怎么对我的私事这么感兴趣？" 从
那个故事里走了出来，她恢复了警惕性。

　　" 呵呵，我也曾有过同样的烦恼。我觉得大家的感情经历可以拿出来探讨一
下。" 我用平等的态度和口吻，使静静逐步信任我，进而主动和我交谈。

　　她告诉我，宋风最大的魅力就是" 从容" ——无论发生什么事情都能坦然面
对，波澜不惊。我暗自赞赏起她，从喜欢的理由来看，她是个有眼光的孩子。可
眼光是一回事，让自己受到波折影响又是一回事。

　　" 我可不可以这样说，某种程度上，宋风的优秀是吸引你的关键？" 我尝试
一种对大人谈话的口吻，以保证我和她的平等性，" 那，你认为宋风会喜欢什么
样的女孩呢？" ［从自己喜欢谁转移到他会喜欢什么样的人，在讨论过程中引导
孩子有一个新的发展目标，提高自己的综合" 实力" 。］

　　静静的视线移向了窗外，平静缓慢地说：" 应该是漂亮的、和他一样优秀的、
能配得上他的。" 她的声音掉了下去，好像来自幽谷一般低吟。看来，这傻孩子
完全迷失在宋风的" 势力" 之中了。

　　" 那优秀的人会因为别人而完全改变自己吗？你看你现在这样魂不守舍，一
点自信都没有。你说，这样的你，宋风会喜欢吗？" 我转守为攻，" 我不管宋风
怎么样，至少我希望看到原来那个静静。"

　　她把头埋了下去，我并不打算停止说话去安慰她，" 你想知道你身上有什么
地方可以吸引宋风吗？" 她看了我一眼，期待我的回答。" 如果说原来有，那就
是你的优秀和骄傲，可现在好像你已经没有了。" 这句话说完，静静有些触动，
迷茫而失落地看着我，让人不得不怜惜起来。

　　" 一个宋风没有了，还会有宋雷、宋电出现，但是静静没有了，那就彻底没
有了。你知道一个人身上最有价值的是什么？就是她自己的思想和力量。只有自
己发光，才能有人靠近你。你需要吸引别人，而不是丧失自己去靠近别人。"
［让孩子知道自己的价值和力量，可以使孩子自信起来，当他遇到困难时才不那
么容易被击垮。］

　　45分钟很快过去了，静静表情放松了许多，但我不能确定她内心也轻松了。
谁都知道这需要时间，更需要自省能力。

　　于是我给她留了道题目回家思考：我是谁？这个问题无论是孩子还是成人，
都是我们穷尽一生在追问的问题。

　　" 我们还能见面吗？" 这是她第一次主动要求。

　　" 你确定还想见我吗？" 我内心暗喜，不露声色。［让孩子明确提出需要帮
助会让我们取得主动，也预示着她对我的接纳程度。］

　　" 我想是吧。" 静静停顿了一下，" 我需要再见你。"

　　我把手伸向静静：" 好的，不过我想要和一个不塞耳机的女孩见面。" ［去
掉刻意的保护可以帮助她从封闭状态中走出来。］

　　静静悄然离去。我按照习惯立刻开始伏案记录这次咨询：青春期总有内心的
悸动，我们不应害怕感情的到来，而需要在这样的心动中找到自己的方向。让理
智战胜自己紊乱的情绪，用清晰的目标打败偶尔的迷失，这些会让孩子们在年少
情感中收获多多。

　　　　　　　　　　

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