第47节：记忆遗失之谜(6)

　　后来据他自己介绍，他每天骑着自行车不是去别的地儿，而是去那个即将要
参加考试的考场复习，后来在考试的那天，他声称自己记忆力特别的好，就连那
些没有专门复习的内容，都记得特别的清楚，所以才会考得那么好。

　　为什么会有这种结果呢？难道是在他待的那个考场，对他来说，比较容易帮
助他的记忆，尤其是在考试的时候？周围的环境会有助于记忆吗？在紧迫的环境
下，熟悉的景象有助于激发人们深藏的记忆吗？

　　脑科学领域内曾经有过类似的实验，如果是在同一个地方记的东西，在同一
个地方回忆会比在别的地方回忆得更好。但是，是不是有故事中提到的那么神奇，
突然之间超过所有人，这恐怕就要因人而异了。

　　前段时间有一个报道，北京大兴区有一个 6岁的小姑娘，快要上学了，于是
她父母决定让她参加一个快速记忆的培训班，目的就是为了让她提高记忆力。可
是没想到晚上放学回家的时候，在她书包里发现了一张大方纸，在这张纸上面，
写满了很多的阿拉伯数字，起初她父母觉得挺纳闷的，可更为奇怪的是，这些数
字都是用各种五颜六色的笔来记录的。后来她父母才知道，原来这些数字就是传
说中的圆周率小数点后的那些数字。没想到此后，这个小姑娘每天一放学回家，
第一件事情就是看这些花花绿绿的数字。更没想到的是，过了半个月，她居然能
够背出圆周率小数点后的 2 000多位。更为厉害的是，她能够从其中的某一位开
始背起，而且是倒背如流。

　　为何她能在这么短的时间内，记住那么多数字呢？

　　研究发现，其实记忆的秘密就是参照物，不同颜色的数字对应着不同的位置。
毕竟数字嘛，单数起来不超过 10 个符号，无论有多少位，所有的数字都是拿这
10个符号作为基础开始累计的，也就是说，只要把它变成颜色就好办多了。因为
小孩子对枯燥的数字不感兴趣，但对色彩就相对敏感多了，比如说把 1变成红色，
把 2变成蓝色，把 3变成白色，把 4变成黑色，那这种对应就会很适合孩子的记
忆方式，透过视觉的东西来刺激她的记忆力，强制记住。但问题是，这有用吗？

　　总体来讲，这种培训班的表演性质似乎更强了一些，毕竟记住了 2 000多位，
一般人肯定都记不住，记那么多也没用。那么通过这样的训练之后，这个小女孩
基本记忆的能力是不是真有提高了呢？也就是说，她记别的事情的能力是不是也
提高了呢？

　　记忆分很多种，最简单的叫“工作记忆”，就是咱们现在的意识里能够加工
的东西，通过这种所谓的训练，小女孩头脑中的“工作记忆”的容量是不是增加
了？实际上很有可能这些东西都没有改变。如果要说有什么改变的话，那么通过
这种训练会得到什么呢？第一，小女孩记这么枯燥的数字，她的意志力肯定是增
强了，咱们一般人都记不了，也没这个毅力去记这些东西。第二，这个小女孩可
能获得了一些自我成就感，因为别人都背不了 2 000多位，她能背 2 000多位，
增加了自信。第三，她将来学习的时候，也可能会把这些方法应用在比方说需要
死记硬背的一些项目中，像历史等课程上面。

　　　　　　　　　　

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