4
外面漆黑，什么也看不见。玻璃一层水雾。她心不在焉地用手指往窗上写字。
写出的竟是“北大荒”三个字，连她自己也觉得奇怪。仿佛有一种神秘的意识无
时无刻不在提醒她，使她不能够忘记自己生活过十一年的那片广袤的土地。“北
大荒”三个字，渐渐被顺着笔划流淌的水雾模糊了。她不由得将额头紧贴在窗上，
感到了一股凉意直沁心肺。
有好一会儿工夫，她把那个张复毅忘了。她想象着自己是在一条清凉的幽静
的小河中游泳，就是营部前面那条弯弯曲曲的小河。只有北大荒的小河，才那么
清凉! 那么幽静!
“可以在你的房间里抽烟么? ”他问，那口吻就好像问一个卖菜的——“让
挑么? ”
她转过身，见他仍站着，反问：“你为什么不坐? 虽然我是主人，你是客人，
但你是老师，我是学生啊! ”她的语调中流露着明显的嘲弄。多半是自嘲，也在
嘲弄他。由于他的到来，使她和母亲之问的可能是一场非常严峻的冲突没有发生。
为此她想对他说几句感激的话，又想说几句使他大扫其兴的话。她认为严肃的冲
突不应避免!
他不动声色地回答：“你让老师坐在地板上么? ”
她的房间里只有一把椅子，摆在床边，睡觉时放衣服。椅背上还搭着她换下
来的一件衬衣。除了那把椅子，再没有为客人预备的坐物。母亲曾说过，要给她
的房间里添置一套沙发，嫌家具店里的沙发样式不好看，没买，决定雇人做。
她脸红了，走到椅子跟前，扯下衬衣塞到枕头底下，搬起椅子，放在离他一
米远的地方。
他将椅子搬到门旁，正襟危坐，像个严肃的守门人。
“你可以抽烟，还可以往地板上弹烟灰。”她坐在床上，以研究的目光注视
他。
“不胜感激。”他掏出烟，从容不迫地抽了起来，还将手绢铺在双膝上，往
手绢上弹烟灰。
她站起身，说：“我给你去取个烟灰缸。”
“多此一举。”他说，“我的烟灰，我要带走。”
这句话无论怎么品味，都不够友善。
“是我母亲……迫使你来的么? ”
“没有人能够迫使我做不情愿的事情。”他的话中隐含着一种傲慢无礼。
“那么，是情愿的哕? ”
“是。”
“我使你大扫其兴了吧? ”
“什么意思? ”
“市长的女儿并不如花似玉，而且早已失去了妙龄芳华。”
她怀疑他的“情愿”，是有某种不可告人的企图为动机的。母亲和他串通一
气，以帮她复习功课为借口，实则是在导演他“凤求凰”也说不定。可他又为什
么显得那么高傲呢? 是演技? 还是性格? 她冷笑着，暗想：活该扫你一大兴。
他对她的话无动于衷，用平静的语调反问：“一元一次方程的几种解法，你
还记得不? ”
“忘了。”
“因式分解呢7 ”
“忘了。”
“最大公约数和最小公倍数的求法呢? ”
“忘了。”
他耸了一下肩膀，依然用那种平静的语调说：“我来之前，想的是市长女儿
起码还应该记得初一的课程，却并没有想到市长女儿的年龄和容貌。现在我不得
不坦率承认，我很失望。”
她反唇相讥：“而我知道，在年轻漂亮的姑娘们面前，男人们总是努力掩饰
起自己对她们的失望的。”
“谢谢教给我一条生活经验。那么你还记得什么? ”
“同性相斥，异性相吸。”
“这真使我感到安慰。看来你在中学时代对物理比对数学感兴趣。”
这时，从弟弟的房间传来了弟弟的朗诵之声：
你是音乐，为什么悲哀地听音乐?
甜蜜不忌甜蜜，欢笑爱欢笑，
为什么你不愉快地接受喜悦?
要不然，你就高兴地接受苦恼?
弟弟的声音使人听出来，他在明显地装腔作势。不知他何时回来的。
“停! 你要朗诵，不要大喊大叫! 要有抑扬顿挫，要表达出情感! 要像我这
样朗诵……你是音乐，为什么……像含着眼泪轻轻地诉说……为什么? ……”
倩倩的声音，一点也不能算是“轻轻地诉说”，听来使人想象得到她在比弟
弟更加装腔作势。
“你别打击我的情绪好不好? 连于导演都说我有朗诵天才! ”
“他那是奉承，因为你是市长的儿子! ”
当姐姐的冲出房间，在走廊高喝：“你们都给我停止喊叫! 家里不是话剧团
的排演厅! ”
她走入房间，见他蹲在地上，用一小片纸认真仔细地拾烟灰。
她双臂抱到胸前，低头看着他，几乎是用恨恨的语调问：“带回去做药引子
吗? ”
他将撮起的烟灰放进手绢，像放人金沙一般，然后站起，又坐在椅子上，不
动声色地说：“市长家的地板应该一尘不染。”
她离开他，又走到窗前，靠窗台站着，仍将双臂交叉在胸前，望着他说：
“无论我考得如何，即使交白卷，也必定是一百五十名被录取者中的一个，这一
点你知道吗? ”
他怔住了，一时不能理解她的话。
“所谓‘师资培训班’，不过是在目前情况之下，为返城知青中的一百五十
名像我这样的干部子女提供的理想就业途径，这一点你显然也不知道了? ”
“真的? ”
她点了一下头。
他慢慢从椅子上站了起来。
他又问：“真的? ”
她又点了一下头。
他猛转身朝外走去。
他走到门口，回过头说：“我一定要让全市返城待业知青中所有的报考者都
知道这件事的真相! ”
“你不能这样做……”
“我一定要这样做! ”他说罢，走出了房间。
弟弟也送倩倩从房间走出来，见他那种匆匆而愤愤的样子，绅士风度十足地
向他鞠了一躬，故作歉意地说：“对不起，我的朗诵打扰你给我姐姐复习功课了
! ”
他站住，用嘲讽的语调问：“那么刚才是你在大喊大叫喽? ”
“难道你连起码的欣赏水平都没有? ”
“那是因为你连起码的朗诵水平也没有。朗诵和喊叫是有本质区别的，听着
……”
于是他镇定地朗诵起来：
假如我的爱只是家门的孩子，
那荣华一去，它就将失去爸爸，
它将被时间任意处理，
随同恶草，或随同好花被掐下，
不，它建立在远离偶然的所在，
面对含笑的富贵，它不会凋残。
在使人愤懑的摆布之下，它也不会倒下! ……
他朗诵完，又说：“莎士比亚的诗不是为后人练嗓门而写的。”
弟弟冷笑道：“怎么，你还想再兼任我的朗诵辅导教师吗? ”
他平静地回答：“如果你母亲向我提出这样的请求，我可以考虑。”
倩倩涨红了脸，插嘴道：“我们根本不喜欢你朗诵的这首诗! ”
他不屑地看了那瓷洋娃娃一眼，一字一句地回答：“好诗总是被少数人所喜
爱。”
亦凡公益图书馆(shuku.net)
下一章 回目录