演课本剧好

    中学课本剧是从课本中选出有文学性的课文，改编成的戏剧，供学生演出。

    学生参加演戏，可以加深对课文的理解。演戏里的人，就必须理解他们的思想
与感情，要具备活泼、生动的想象，也要有一定的表演能力。

    演课本剧，可以启发学生潜在的智力，使他们对听课、读书发生兴趣，从而引
起学生想读其他的文学书籍。

    演课本剧，会听见课室里欢快的笑声，会丰富学生对生活的认识。我反对“读
死书”，就是，读了书却不理解其中的意义；也反对“死读书”，学生对读书毫无
兴趣，却因种种压力，抱书死读，为分数而读，为恐惧斥责而读，以至为爱面子而
读。

    读书要尽量求理解，要尝到读书的乐趣。



    写课本剧是由天津师范专科学校吴亚芬、王雨玉和韩新光三位教师首创的课文
教书方法。学生演课本剧，获得观众的赞赏，台上台下都高兴。中学生张贺同学说
：“高兴之余，我也反思；物理、化学都有实验可做，新鲜有趣，为什么语文却只
能抠书本呢？”他主张“应该探索新的途径，激发学习兴趣和热情”。

    演课本剧就是新途径。

    我在中学时，是常演戏的，觉得很有益处。我希望参加演戏的学生们，日后可
以成为我的同行，至少，可以成为欣赏好戏的好观众。有了无数文化修养高的观众，
戏剧的前途就会大有希望。

    （此文为即将出版的《中学课本剧》一书序言）

    （原载《天津日报》1989  年4 月3 日）

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