第十二章
陈洪是非常聪明的。
自从宋晓丹从教育局来到一高中当代班副校长的那一天起,他就认为,宋晓丹一定
会当校长,并且可能还会有更大的前途。但是,他没有料到,仅仅一年,宋晓丹的副字
去掉了,还兼了校党委书记,成为真正的党政一把手。更让他没有想到的是,教委机构
改革,宋晓丹竟当上了教育局的第一副局长,这意味着什么呢?以她的年龄、学历、水
平和现有的有利岗位,只要尚宇峰局长工作稍有变动,她就是教育局长的最佳人选。短
短一年,宋晓丹在政治上进步这么快,这起码能说明三点:第一,她上面肯定有人。第
二,这个人一定还很硬。第三,这个人一定很使劲。不然,绝不会有现在这种政治局面。
按照现在这种形势推断,宋晓丹当市教育局长,那是早晚的事,一旦她当上了,谁
当一高中校长呢?这是陈洪这些天一直在认真思考和反复研究的事情。按照原先的排法,
他和冯克林都是副校长,两个人的条件基本差不多,只是陈洪比冯克林任职提前半年多,
排名他在前,冯克林排在后。论能力、水平和社会关系,他自认为比冯克林略胜一筹。
冯克林是属于有些书生气的那一类干部,不是很活。如果他们两个人竞争,他相信自己
是有优势的。可是,近来又突然杀出了一个李振东,他当了副校长,尽管还是公示期间,
但这也已经是板上钉钉的事情了。和李振东比,陈洪就觉得心里没多少底了。
李振东资历比他老,能力比他强,群众威信比他高。尽管八年前他犯过生活作风的
错误。其实,现在看,这也算不上什么,就是先看上别的年轻女人,后来和自己的老婆
离婚了。这次群众推荐,李振东得票相当高,他和马丽娇过得也挺好,大家早把这件事
忘记了。还有一条最重要的,那就是他曾经是宋晓丹的丈夫。虽然他们离了婚,宋晓丹
回来当校长一年多,他们的关系很正常,但从这次推荐副校长来看,宋晓丹对这个前夫
还是念念不忘,情深意切的。她的关键性一票,还是投给了李振东,才有了今天这种格
局。如果她投给了体育组长白健身,陈洪也不用这么上火了,因为白健身就是一个四肢
发达,头脑简单的“体育棒子”。人家毕竟是夫妻一场啊,有道是:一日夫妻百日恩。
这话真是不假,到关键的时刻,还是能看出谁远谁近来。
就这么眼睁睁地看着将来李振东要接宋晓丹的班当一高中的校长,他陈洪决不甘心。
思来想去,他觉得决定未来一切的,还是宋晓丹。必须在她的身上下足功夫。他想掏一
掏宋晓丹的底,一早上班,他第一个来到了宋晓丹的办公室,轻轻地敲门,听到喊请进,
他小心地推开门,见宋晓丹正在桌前看材料,就满脸微笑地叫道:“宋局长好。”
“陈洪啊,你别一口一个地叫我宋局长,我听了怎么这么不习惯呢!”宋晓丹开口
说了一句。
陈洪一听,马上讨好道:“您就是宋局长么,这么叫就是最准确的了。过去叫您宋
校长,那是因为您就是校长。现在,您是教育局第一副局长,只是坐在一高中,我以为,
这是以局长的高度在指导一高中。用不了一年半载,等您回教育局当了一把局长,那时
再叫,也太晚了。”
“这话你可别乱说,都是没影的事。”宋晓丹赶忙制止。
陈洪一屁股坐在了沙发上,没有马上离开的意思。宋晓丹也只好放下手中的材料,
用目光看着他。
“宋局长,我想问问,李振东当了副校长以后,我们三个副校长怎么分工?”陈洪
终于开始试探了。
“这个,我有个初步想法,还没来得及和你们三个人谈。你呢,还继续负责学生工
作,当然包括德育。冯克林呢,我想让他改抓一下学校的后勤和基建。牛书记来学校视
察以后,提出要大干快上,基建任务不轻啊。李振东呢,我想让他抓教育教学。这也是
他的长处,重点高中教育教学的任务很重,各项工作干得再好,高考升学率上不去,那
也是零。上级领导认可的,老百姓认可的,还是升学率。”宋晓丹对教育的事情还是很
内行,算得上是个教育的行家。
“宋局长,那我们这三个副校长怎么排列呢?谁先谁后呢?”陈洪终于问到了这个
实质性的问题。
“这个……我问过市委组织部,就按任职的先后顺序,你在前,冯克林在中,李振
东在后。”宋晓丹明确回答。
一听这话,陈洪的脸上立即露出了笑容,悬着的一颗心也放回了原处。“宋局长,
谢谢您能把我排在前面。我记得,您刚来学校的时候我就向您表过态,也是表了忠心,
我陈洪跟定您了,您指向哪里,我陈洪就冲向哪里,上刀山,入火海,我也再所不辞!”
陈洪说到这里,满腔激动,眼珠子瞪着发光,脸也涨得通红。
“嗳,你可别这么说。你脑子活,工作有干劲,点子多,今后的学生工作,你可要
抓出成绩呀!”
“宋局长,这个请放心,我已经想好了一整套的学生工作新思路,新方法。您什么
时间有空,我单独向您汇报一下,听听您的指示。”陈洪满脸兴奋地说。
“你有准备就好,我现在没有时间,咳,净是闹心的事。”宋晓丹说到这,脸上满
是不高兴。
善于察颜观色的陈洪马上看出了问题,他马上问:“宋局长,您有什么不顺心的事
吗?”
“咳,还不是昨天处理高源老师的事嘛,会议一散,说情的全上来了,一个比一个
官大,事情已经牵涉到今后学校的发展。当初,听你的话就对了。现在是进退两难,不
好办呀!”宋晓丹说出了实情。
一听宋晓丹表扬了自己,陈洪更是高兴了,他一对发光的眼睛在眼眶里快速地转动
着。“宋局长,这有什么难的,不处理或者轻轻处理一下就得了呗。”
“可是,这是班子集体研究的,我拍的板,现在要翻过来,我这个一把手,怎么向
班子成员解释,怎么向全校师生员工交待呢?”
“这……”陈洪的脑子和眼珠都在飞速地转动着。“这,这好办。宋局长,您就说
我陈洪不同意班子昨天的意见,认为处理太重,要求重议。在会上,我陈述理由,您最
后重拍一次板,问题不就解决了嘛!”
陈洪脑子真好使,转得也真快。这个办法还真是一个好办法,既发扬班子成员的民
主,又慎重稳妥地解决问题,校长的威信不但不降低,反而还要提高,问题还能够解决。
宋晓丹听完笑了:“陈洪,你这招还真行,这是个两全齐美的办法。”
“宋局长,我说过了,今后您指向哪里,我陈洪就冲向哪里,决不能有一点的偏差。”
陈洪对自己当上了这个“托”感到非常自豪。他跟着又问:“宋局长,什么时候再开班
子会议啊?”
宋晓丹想了想:“下午吧。”
“好。我马上回去做好准备。”陈洪爽快地答应着,满脸笑容地走出了宋晓丹的办
公室。
李振东一直想对语文的阅读课进行一次改革。在现行的高中语文教学中,有两本语
文教科书,一本是语文课本,不太厚,书中分阅读、写作两大部分。还有一本是语文读
本,很厚,书中收入了大量的古今中外的优秀作品,是供学生课后阅读的。李振东曾经
对学生课外读本的阅读情况做了一次调查,在一千名学生中,能够全部阅读的仅占百分
之五,勉勉强强读过的占百分之三十八,三分之二以上的学生根本就不去阅读。这种情
况让他感到十分震惊。语文课,除了老师在课堂上讲的有限的那些东西以外,更多的是
需要阅读。
李振东想在语文的阅读方面做些改革,经过前一段时间的思考,他决定每星期二开
设一节语文阅读课,并把语文阅读课由教室改到学校的阅览室。他和阅览室的老师也说
好了。因为是试验改革,他想偷偷地进行,只在自己教的一年一班、二班进行。上完间
操以后的第三节课,他把学生们领到了学校的阅览室。
从小学到初中,读完了九年书,绝大多数同学还真是没进过学校的阅览室。当一年
一班的同学走进一高中宽大的满是报纸、杂志的阅览室里时,学生的脸上既有兴奋,也
有迷茫。他们一个个站在那里,不知道该怎么办。李振东站在前面大声说道:“同学们
可以随便找位置坐好,我先说几句。”
一听老师说可以随便找位置,同学们立即活跃起来,三五成群,四六结伙,要好的
和要好的坐在一起,很快就坐满了阅览室。看着同学们兴奋的目光,李振东开口道:
“今天的语文阅读课,我们进行一下改革,到阅览室来上。在这里,大家可以自由地阅
读,也可以进行不影响别人阅读的小声讨论,下面就开始吧。”
“李老师,我们阅读什么?是语文课本吗?”毛伟同学第一个发问。
姜楠同学马上跟着问:“李老师,我的语文课本忘带了,用回去取吗?”
李振东笑着说:“今天的语文阅读课,你们可以读语文课本,可以读语文读本,也
可以读与语文有关系的各种读物。”
一听这话,林小虎马上问:“李老师,阅览室里的报纸、杂志可以看吗?”
“当然可以,到阅览室来了,就是可以随便读这里的报纸、刊物,因为它们与语文
密切相关呀!”
李振东的话音一落,同学们立即是一片叫好声。随后,同学们争先恐后地来到报纸
杂志架上,拿报纸,抱杂志,然后回到座位上,开始阅读。宽大的阅览室里,顿时安静
了下来。李振东看着同学们在认真地阅读,脸上露出了微笑。
李振东的一举一动,在一高中是很受教师们关注的。他把学生领到阅览室上阅读课
的消息,立即在教师中传开了。陈洪是在厕所里听到这个消息的。他当时正蹲在那里大
便,因为上火,干燥,他已经在那里蹲了好一会了,就听两个男老师在对话:
“李振东胆子真大,把语文课弄到阅览室里去上。学生乱糟糟的,干什么都行,这
哪像重点高中呀!”
“李振东这是做教学改革,他刚当上副校长,又主抓教育教学,能不用心呀!”
说者无意,听者有心,两个老师小便后走了,陈洪即使没有便出任何东西,肚子非
常难受,他也马上起来,顾不得洗手,直奔阅览室,看看究竟。
陈洪轻手轻脚地走进了阅览室,没有被李振东发现。他哈着腰,在后面走着,看看
学生们都在干什么。一个学生在读语文读本,读得挺认真。两个学生在共同看一本《大
众电影》,那上面有正在上演的电影《英雄》的剧照。两个人还为这部电影小声地争论
着什么。墙边上,有一个同学正在低头读着一本小说,陈洪快步来到他的身边,用手翻
了一下书皮,《哈利·波特》四个字进入了他的眼帘,这是当今在学生中最流行的畅销
书。课堂上可以随便看这个?李振东胆子也太大了。陈洪转身出了阅览室,快步朝校长
室跑去,他也顾不得敲门,一把将门推开,冲着宋晓丹大声喊道:“宋局长,可不好了,
李振东的语文课把学生拉到了阅览室里,学生们干什么的都有,有看画报的,有读小说
《哈里·波特》的。”
“你怎么知道?”宋晓丹马上问。
“我刚从那里回来,都是亲眼见的,您快去看看吧。要是所有的老师都这么上课,
这么教学,那咱这重点高中,可真就要完了。”
“走,跟我去看看。”宋晓丹马上从沙发上跳起来。陈洪在前面带路,他们一前一
后快步来到了阅览室。李振东不知道他俩为什么突然进来。宋晓丹没有马上开口,她从
前往后慢慢地走着,仔细地看着每一个同学都在干什么。贺跃正在读一本《小说选刊》,
读得津津有味,可能是激动,眼角还挂着泪珠。两位校长走到他身边,也没有发觉。刘
琳琳正在看一本《人民文学》,边看还边往笔记本上记着什么,宋晓丹走近了细看看,
她是在笔记本上抄《人民文学》上的一首诗。她冲宋晓丹笑了笑,宋晓丹也冲她笑了笑。
陈洪用手指了指正在说小说的林小虎,宋晓丹马上走了过去。林小虎正在专心读着《哈
里·波特》。宋晓丹伸手拿过他正在看的书,翻了几页,小声问他:“为什么愿意看这
样的书?”林小虎笑了一下:“有意思。”
宋晓丹的眉头皱了皱,他把书还给了林小虎。后面,三个同学的争论声引起了她的
注意,她马上走过去,李振东也跟着走了过去。三个同学是毛伟、姜楠和赵晶,他们是
因为电影《英雄》,意见不一致而争论起来。李振东说:“你们三个可以大点声争论,
让全班同学都听听。”
他们的争论,围绕着《英雄》到底是不是英雄这一最核心的问题展开的。
毛伟同学说:“我认为应当否定英雄。英雄刺杀秦王,就是成功了,又能怎么样呢?
杀了一个‘老秦王’,还会有‘小秦王’出来接班,燕国还不是照样被吃掉吗?所以,
我认为积极的策略应该是发展经济,增强国力。国力增强了,一个秦王乃至整个秦国又
有什么可怕的?香港能如期回归祖国,不就是一个鲜明的例证吗?英雄的悲剧其实就是
弱国的悲剧,弱国无外交嘛!”毛伟的话音一落,一部分同学赞成地鼓掌。
姜楠同学大声反驳道:“我不同意你这种说法。我认为应当肯定英雄。评价历史人
物,不能离开当时的具体条件。英雄刺秦王发生在秦国统一中国的前六年,当时形势是
:秦军攻赵,势如破竹,大军压境,燕国危在旦夕。这时想发展经济,增强国力,怎么
来得及?燕太子丹派英雄入秦劫刺秦王,目的是明确的,若能制伏秦王,就逼他退还所
侵占的包括燕国在内的各国领土;如不能制伏,就将秦王刺死,使秦国大乱,从而使燕
国赢得喘息的机会。这样看来,这件事是有一定的合理性,不能全盘否定。”又有一部
人同学鼓掌,赞成她的意见。
赵晶同学站了起来,因为激动,她满脸涨得通红:“我认为英雄的行为毫无意义,
他的死也毫无价值。秦灭六国是为了统一中国,这是一种历史的必然,它代表着一种进
步的趋势。既然如此,太子丹的策略和英雄的行为还有什么意义呢?它不是‘螳臂当车,
自取而亡’吗?”她说话急,声音大,话音一落,也赢得了一部分同学的掌声。
三个同学的三种意见,谁也说服不了谁,同学们也分成了三种意见。听到这里,宋
晓丹的脸上露出了笑容。这样的语文课,已经不单是涉及到语文,还包括历史、政治和
哲学,同学们的发言都很有道理。这样的阅读课,对学生的学习和理解,无疑是好处多
多。宋晓丹对教育改革还是非常内行的。
“李老师,说说你的意见吧!”同学们一致要求,并且一齐鼓掌。
李振东想了想说道:“《英雄》到底是不是英雄,三个同学的发言都有道理,你们
还可以继续争论下去。我呢,在这里给你们介绍一下这段历史和我们生活的这座城市的
关系。”
一听说与自己的城市有关,同学们都瞪大了眼睛,认真地听着李振东的讲说。
“公元前二百二十七年,强大的秦国为了统一六国,兵锋已经威胁到了燕国的安全。
这时太子丹见形势非常危机,设法要保卫自己的国家,他礼贤下士,交结了一位叫荆轲
的游侠,并要他到秦国去杀秦王。荆轲慷慨应允,带领燕国少年勇士,十三岁的秦舞阳
去咸阳。因为秦的制度很严,身带兵器是不能接近秦王的,太子丹与荆轲定计,以割地
献图为名,图中暗藏利刃。秦王见燕国派人前来割地与秦,以为是真,很是高兴,就聚
集群巨接见荆轲和秦舞阳。殿上,荆轲展开地图露出匕首,疾速捡起匕首向秦王刺去,
不料秦王机警地躲开了。荆轲与秦舞阳刺杀秦王未成,当场身亡。”
李振东喘了一口气,继续讲道:“公元前二百二十六年,秦王对燕国派人行刺非常
恼怒,派大将王翦带兵攻下燕都蓟城,也就是现在的北京。这时燕王和太子丹感到抵不
住强大的秦军,于是率领剩下的精兵,退到燕国统治稳固的辽东郡襄平,也就是我们现
在生活的这座城市。燕王一行人来到以后,秦王派大将李信率军后面追击。太子丹躲在
附近的衍水沿岸,暂避锋芒。这时,秦代王嘉给燕王写信,大意是说,秦军所以如此追
赶你们,就是因为太子丹的缘故,现在你如果杀了太子丹,把他的人头献给秦王,秦国
的军队一定退走,你的国家就可以保存了。愚蠢的燕王听信了代王嘉的话,派人把躲藏
在衍水一带的太子丹杀了,打算献给秦王求和,可是秦王还是照样攻打燕国,并不就此
罢休。五年以后,即公元前二百二十二年,秦将王贲攻打燕国,燕王被俘,燕国被灭亡。
后人为了纪念太子丹,将衍水河改为太子河。如今,流经我们这座有着两千四百多年历
史古城的河流,就是太子河。同学们可以想象,我们这座城市,有着多么悠久的历史,
有着多么厚重的文化,作为这个城市的一所重点高中的学生,应当怎样刻苦读书呢?”
下课的铃声响了起来。李振东也结束了他的讲话。他冲着宋晓丹问:“宋校长,你
来有事吗?”
宋晓丹笑着摇摇头:“没事。我只是随便来看看。”她用不太满意的目光看了陈洪
一眼,转身走了。陈洪也马上紧跟其后。
“这节阅读课上完了,下课。”李振东轻松地说。
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