7.在向苏联学习问题上的争论

    如何向苏联海军学习，是海军会议的重要议题之一。

    为了为会议作好准备，肖劲光在会前就这个问题，召开了有工农干部和原海军
人员参加的座谈会。座谈会一开始，肖劲光就根据自己在青年时代赴苏联学习6 年
的情况以及回国后的长期革命战争的实践，谈了建设中国人民海军必须以苏联为榜
样，向苏联学习的五条理由：  （1 ）苏联海军是在布尔什维克党的领导下和马列
主义的长期教育下发展壮大起来的。（2 ）苏联海军有长期的建军历史和优良的传
统作风。（3 ）苏联海军是在与帝国主义作战中有了丰富经验的。（4 ）苏联海军
是用人类先进的科学作基础的。（5 ）

    苏联海军建军的阶级性是与我们完全一致的。

    这个问题一提出就引起了不同的议论。一些原海军人员对于只提“向苏联学习”，
而不提向其它强国海军学习，不理解，甚至有对立情绪，主张改为“政治上学习苏
联，技术上学习英美”。

    “对于学习英美等资产阶级国家海军的先进技术，我并不排斥，也不反对。”
肖劲光插话说：“但是，英美海军强国，正对我们实行封锁、禁运等种种敌视政策，
千方百计对我国进行诬蔑和破坏，妄图把我国革命扼杀在‘摇篮里’，哪里还会把
先进技术和经验传授给我们呢！再说，对于这些国家建设海军的经验和技术上的长
处，也只能找到很有限的一点资料。因此，现在号召指战员向英美海军学习是不正
确的，也是不现实的。”一些工农同志也有不同看法。他们说：“过去我们不学习
苏联，不是照样打仗吗？怎么现在要这样强调学习苏联呢？”“这种说法不对，”
肖劲光又插话说：“我军从诞生那日起，不少东西就是从苏联红军那里学来的，毛
主席曾经说过：‘向苏联学习，这是我们建军史上的优良传统。’现在不同的是，
这个问题显得更突出、更重要了，特别是我们海军，从无到有，平地起家，凭老经
验和光靠自己摸索都是不行的。

    只有很好地学习和借鉴苏联海军的先进经验，才能尽快地把一支现代化、正规
化的强大海军建设起来。”这次座谈会以后，肖劲光又根据部队在学习苏联问题上
的模糊认识，进行了思考、概括、提炼，向海军会议作了报告，并写成材料，发给
与会者讨论，最后获得一致通过。

    海军会议后，为了向苏联海军学习，肖劲光召开党委会，采取了许多措施：针
对部队模糊认识，肖劲光和其他领导同志纷纷发表谈话和撰写文章，阐述向苏联海
军学习的迫切性和重要性：聘请大批苏联顾问和专家，向他们直接学习，至1960  
年累计请来了390 余名顾问、专家；大量翻译出版苏联海军条令；先后派出包括刘
道生、方强、张学思、刘华清等在内的160 多人去苏联学习，还派了近300 人到驻
旅顺口的苏军潜艇部队学习。

    在向苏联海军学习中，肖劲光和其他几位海军领导同志，不但号召部队学，自
己也身体力行，在学习中起带头作用。肖劲光常说，自己很缺乏海军知识，不学习
就没有发言权和领导权。刘道生虽是副政委，不分管军事工作，但他为了更好地做
好政治思想工作，也积极学习苏联海军知识，成绩显著，后来改任海军副司令员兼
海军航空兵司令员。



    为了探索海军建设中的重大问题，肖劲光于1950  年冬带着刘道生、罗舜初和
景宜亭专程去苏联作了考察。他们通过访问、请教专家和亲自听课等方式，学到了
不少海军知识。

    1952  年夏，肖劲光又率领代表团访问苏联，期间又利用机会，拜访了苏联海
军10  多位高级将领和部门负责人，请他们讲了许多方面的科学技术知识，介绍了
他们建设海军的经验。这些学习内容包括海军航空兵的组成和使用、各种轻型舰艇
的战斗和使用、登陆与反登陆作战的计划与组织、造船设计、舰艇的保养和修理。

    但是这次建军会议，没有就向苏联海军学习什么内容的问题专门进行讨论；在
后来的实践中，又出现了一些生搬硬套的做法。对于这些缺点和偏差，肖劲光后来
进行了总结。他说：“学习外国海军的经验，既要有虚心求教的态度，又必须充分
考虑我国我军的实际情况。即使是很先进的东西，也不能照抄照搬。过去是这样，
今后仍然必须牢记这一点。”

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