留德十年

                      第10节 完成学业尝试回国（1）

    精神是苦闷的，形势是严峻的；但是我的学业仍然照常进行。

    在我选定的三个系里，学习都算是顺利。主系梵文和巴利文，第一学期，瓦尔
德施米特教授讲梵文语法，第二学期就念梵文原著《那罗传》，接着读迦梨陀娑的
《云使》等。从第五学期起，就进入真正的Seminar （讨论班），读中国新疆吐鲁
番出土的梵文佛经残卷，这是瓦尔德施米特教授的拿手好戏，他的老师H.吕德斯
（H．Lüders）和他自己都是这方面的权威。第六学期开始，他同我商量博士论文
的题目，最后定为研究《大事》（Mah āvastu ）偈陀部分的动词变化。我从此就
在上课教课之余，利用一切可利用的时间，啃那厚厚的三大册《大事》。第二次世
界大战爆发后不久，我的教授被征从军。已经退休的西克教授，以垂暮之年，出来
代替他上课。西克教授真正是诲人不倦，第一次上课他就对我郑重宣布：他要把自
己毕生最专长的学问，统统地毫无保留地全部传授给我，一个是《梨俱吠陀》，一
个是印度古典语法《大疏》，一个是《十王子传》，最后是吐火罗文，他是读通了
吐火罗文的世界大师。就这样，在瓦尔德施米特教授从军期间，我就一方面写论文，
一方面跟西克教授上课。学习是顺利的。

    一个副系是英国语言学，我也照常上课，这些课也都是顺利的。

    专就博士论文而论，这是学位考试至关重要的一项工作。教授看学生的能力，
也主要是通过论文。德国大学对论文要求十分严格，题目一般都不大，但必须有新
东西，才能通过。有的中国留学生在德国已经待了六七年，学位始终拿不到，关键
就在于论文。章用就是一个例子，一个姓叶的留学生也碰到了相同的命运。我的论
文，题目定下来以后，我积极写作，到了1940年，已经基本写好。瓦尔德施米特从
军期间，西克也对我加以指导。他回家休假，我就把论文送给他看。我自己不会打
字，帮我打字的是迈耶（Meyer ）家的大女儿伊姆加德（Irmgard ），一位非常美
丽的女孩子。这一年的秋天，我天天晚上到她家去。因为梵文字母拉丁文转写，符
号很多，穿靴戴帽，我必须坐在旁边，才不致出错。9 月13日，论文打完。事前已
经得到瓦尔德施米特的同意。10月9 日，把论文交给文学院长戴希格雷贝尔（Deichgr
ber ）教授。德国规矩，院长安排口试的日期，而院长则由最年轻的正教授来担
任。戴希格雷贝尔是希腊文、拉丁文教授，是刚被提升为正教授的。按规矩本应该
三个系同时口试。但是瓦尔德施米特正值休假回家，不能久等，英文教授勒德尔
（Roeder）却有病住院，在1940年12月23日口试时，只有梵文和斯拉夫语言学，英
文以后再补。我这一天的日记是这样写的：

    早晨5 点就醒来。心里只是想到口试，再也睡不着。7 点起来，吃过早点，又
胡乱看了一阵书，心里极慌。

    9 点半到大学办公处去。走在路上，像待决的囚徒。10点多开始口试。Prof．
Waldschmidt （瓦尔德施米特教授）先问，只有Prof．Deichgr ber （戴希格雷
贝尔教授）坐在旁边。Prof．Braun （布劳恩教授）随后才去。主科进行得异常顺
利。但当Prof.Braun开始问的时候，他让我预备的全没问到。我心里大慌。他的问
题极简单，简直都是常识。但我还不能思维，颇呈慌张之像。

    12点下来，心里极难过。此时，及格不及格倒不成问题了。

    我考试考了一辈子，没想到在这最后一次考试时，自己竟会这样慌张。第二天
的日记：

    心绪极乱。自己的论文不但Prof.Sieg 、Prof．Waldschmidt 认为极好，就连
Prof．Krause也认为难得，满以为可以作一个很好的考试；但昨天俄文口试实在不
佳。我所知道的他全不问，问的全非我所预备的。到现在想起来，心里还极难过。

    这可以说是昨天情绪的余波。但是当天晚上：

    7 点前到Prof．Waldschmidt 家去，他请我过节（羡林按：指圣诞节）。飘着
雪花，但不冷。走在路上，心里只是想到昨天考试的结果，我一定要问他一问。一
进门，他就向我恭喜，说我的论文是sehrgut （优），印度学（Indologie)sehrgut，
斯拉夫语言也是sehrgut 。这实在出我意料，心里对Prof．Braun 发生了无穷的感
激。他的儿子先拉提琴，随后吃饭。吃完把耶诞树上的蜡烛都点上，喝酒，吃点心，
胡乱谈一气。10点半回家，心里仍然想到考试的事情。到了第二年1941年2 月19日，
勒德尔教授病愈出院，补英文口试，瓦尔德施米特教授也参加了，我又得了一个sehrgut。
连论文加口试，共得了四个sehrgut 。我没有给中国人丢脸，可以告慰我亲爱的祖
国，也可以告慰母亲在天之灵了。博士考试一幕就此结束。



    至于我的博士论文，当时颇引起了一点轰动。轰动主要来自Prof．Krause（克
劳泽教授）。他是一位蜚声世界的比较语言学家，是一位非凡的人物，自幼双目失
明，但有惊人的记忆力，过耳不忘，像照相机那样准确无误。他能掌握几十种古今
的语言，北欧几种语言，他都能说。上课前，只需别人给他念一遍讲稿，他就能几
乎是一字不差地讲上两个小时。他也跟西克教授学过吐火罗语，他的大著（《西吐
火罗语语法》），被公认为能够跟西克、西格灵（Siegling）、舒尔策（Schulze ）
的吐罗火语语法媲美。他对我的博士论文中关于语尾--mathe 的一段附录，给
予了极高的评价，因为据说在古希腊文中有类似的语尾，这种偶合对研究印欧语系
比较语言学有突破性的意义。1941年1 月14日我的日记中有下列一段话：

    Hartmann（哈特曼）去了。他先祝贺我的考试，又说：Prof．Krause对我的论
又赞不绝口，关于Endungmatha(动词语尾matha ）简直可以说是一个重要的发现。
他立刻抄了出来，说不定从这里还可以得到有趣的发明。这些话伯恩克（Boehncke）
小姐已经告诉过我。我虽然也觉得自己的论文并不坏，但并不以为有什么不得了。
这样一来，自己也有点飘飘然起来了。
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